Stiamo cambiando il sistema educativo per renderlo più felice, sostenibile e integrato con l’outdoor
I Formatori
di Scuole Naturali
Il team dei nostri formatori ha maturato esperienza in ambiti che vanno dal nido all’Università in contesti statali, comunali, privati, paritari e del terzo settore
Danilo Casertano
Presidente dell’Associazione Manes, cofondatore di Asilo nel Bosco, Asilo del Mare, Scuola del Bosco e del Mare, Street School, scrittore, formatore, ideatore e promotore di SCUOLE NATURALI e di #scuolacostituente
Sabina Bello
Maestra outdoor, disegnatrice, scrittrice,
formatrice. Cofondatrice L’Asilo nel Bosco di Ostia, coautrice del libro “L’asilo nel bosco”. Referente nazionale di Scuole Naturali.
Davide Bologna
Educatore Ambientale, Istruttore Esperto FISSS -Federazione Italiana Survival, fondatore Progetto Pachamama Association Italia, formatore.
Francesco Bombardi
Architetto. Laureato al Politecnico di Milano, con studi all’Escuela Tecnica Superior de Arquitectura
di Barcellona. Membro della Giuria per la selezione di progetti per la XXI Triennale di Milano.
Ilaria Bommartini
Educatrice di nido, coordinatrice e titolare del
micronido Belli e Monelli
Eleonora Brancazi
Maestra Naturale e co-ordinatrice del progetto
Asilo e Scuola del mare e del bosco di Ostia Naturalista, laureata in scienze ambientali e riqualificazione ambientale. Referente scuole naturali Lazio
Elisa Brianni
Presidente cooperativa Semi di Senape, co-fondatrice di “REMIX- Centro di riuso creativo”.
Project manager per percorsi di contrasto alla povertà educativa e per il potenziamento dell’outdoor education, referente Scuole Naturali Piemonte
Alessandra Imperio
PhD in Pedagogia e Didattica, insegnante di scuola primaria. I suoi temi di ricerca attuali riguardano: l’educazione al pensiero critico e, più in generale, alle life skill
Martina Minato
Maestra naturale. Fondatrice della Scuola
del Fiume. Coordinatrice di servizi educativi, nido e infanzia, presidente dell’Associazione Piccolo Albero, naturopata. Referente Scuole Naturali in Veneto
Giampiero Monaca
Maestro rivoluzionario di scuola primaria outdoor ed esperienziale, ideatore dell’approccio BimbiSvegli, grafico e creativo, formatore.
Barbara Pierro
Avvocato presidente dell’aps chi rom e...”chi
no”. Coordinatrice dell’econido dedicato
alla prima infanzia e di progetti pedagogico
culturali a livello nazionale. Referente Scuole Naturali in Campania.
Greta Maria Rigon
Esperta in educazione esperienziale in natura.
Fondatrice e maestra
presso l’associazione Sullaterrabenesto in
Trentino Alto Adige. Formatrice per adulti,
per educatori e per genitori
Ramona Sichi
Educatrice di nido, insegnante; coordinatrice del nido d’infanzia San Rossore, promotrice del Nido in Natura. Referente Scuole Naturali Toscana.
Rita Trombin
Psicologa ambientale specializzata in progettazione biofilica. Ricercatrice, docente, consulente, autrice e public speaker.
Elisa Vesnaver
Educatrice socio-pedagogica, arteterapeuta,
operatrice di riabilitazione psichiatrica,
zooantropologa, formatrice.
I Principi dell'Outdoor Education
Da quando abbiamo iniziato nel 2009 l’avventura dell’Asilo nel Bosco e poi della Scuola del Mare nel panorama italiano sono cambiate molte cose. L’Outdoor Education è diventato estremamente variegato con iniziative nelle scuole statali, private, paritarie, parentali, principalmente nei nidi e nelle scuole dell’infanzia e primaria. La scuola secondaria sta muovendo i suoi primi passi.
La Mission di Scuole Naturali è di rinnovare il paradigma educativo attraverso piattaforme di esperienze di apprendimento, formare all’outdoor education, fare storytelling educativo, supportare studenti, famiglie e scuole, connettere persone e contenuti sviluppando la rete territoriale della comunità educante, stabilendo una partnership perpetua tra cultura, terzo settore, imprese e scuola.
Nel mondo dell’Outdoor Education che è diventato sempre più eterogeneo, pur nelle infinite sfumature di “verde” ogni educatore naturale riconosce come vere queste affermazioni:
Ambiente che educa: Il mio tetto è il cielo. Spazi più aperti, a misura di bambino, sani, sostenibili e naturali, per la salute del corpo e della mente.
Tempi più a misura di bambino: tempi più distesi per l’educazione. Un respiro armonico tra curiosità e studio. Gioco e Arte come diritti umani: L’essere umano è pienamente tale quando gioca.
Relazione e Cura: La relazione è centrale nella scuola e nella vita. Comunità educante: La Comunità educante è l’intera collettività che ruota intorno ai più giovani: la scuola è la città, la città è la scuola.
A chi ci rivolgiamo
Il nostro lavoro contribuisce a trasformare gli attori del cambiamento educativo nei protagonisti attivi appartenenti a una comunità educante, che è la somma delle singole realtà presenti sul territorio nazionale.
Nel fare questo ci rivolgiamo a:
– Educatrici di nido
– Insegnanti di scuole dell’infanzia e primaria
– Professori di scuola secondaria
– Esperti esterni
– Professionisti al servizio dell’educazione ( psicologi, logopedisti, psicomotricisti … )
– Genitori
– Studenti
Perchè Scuole Naturali
Questa è una piattaforma web che consente di riunire le forze pur restando sul nostro territorio, di accrescere conoscenze e competenze a costi minimi, di formare e consolidare la comunità degli operatori che mettono a valor comune le loro esperienze, non condividendole ma moltiplicandole. Scuole Naturali è la rete delle persone che ogni giorno stanno rendendo l’insegnamento al passo con la realtà, a misura degli spazi del territorio e sostenibile, per rigenerare la scuola in funzione degli SDGs Sustainable Development Goals adottati da tutti gli stati membri delle Nazioni Unite per l’Agenda 2030.
Facciamo Rete
I genitori entrano in contatto con le scuole che speravano esistessero e le scuole con gli educatori che non immaginavano di poter trovare. Il cerchio si chiude con i bambini che incontrano il loro migliore presente accompagnati da noi.
È la primavera della nuova educazione in natura. Il nuovo paradigma educativo è adesso.
Rimbocchiamoci le maniche. È tutto pronto e serve un contributo di tutti. Occorrono – come per tutte le cose del mondo reale:
– Fondi per sostenere gli strumenti e le attività di coordinamento e documentazione (redazione, riprese, montaggio) .
– Azioni, quelle che già fai devono diventare narrazione, metodo, e confluire nella community;
– Competenze; da sviluppare tramite corsi, seminari, esperienze ai quali potrai partecipare o che potrai condurre;
– Cuore; ti chiedo di mettercelo veramente. Non si tratta di un movimento formale. È un gioco serio, come l’amore;
– Identità; portare a bambini e genitori la metodologia di Scuole Naturali mentre contribuiamo al suo sostegno e sviluppo. Si tratta di noi.
– Iniziativa; siamo noi che creiamo il senso di quello che facciamo. Amerei che anche tu voglia contribuire.
Vantaggi
Iscriviti e sostieni l’iniziativa con la modalità per te più consona. Inserisci il tuo profilo e inizia da subito a esserne parte. Un processo sostenibile deve prevedere forme di remunerazione durante il percorso. Ecco quello che ottieni:
– Supporto e formazione continua come sostegno e piacere di crescere insieme.
– Visibilità da scuole e genitori che significa trovare o migliorare il tuo lavoro.
– Qualificazione e riconoscimenti per finalmente ufficializzare il tuo valore.
– Pubblicazione e diffusione dei tuoi lavori, articoli, corsi e contributi. Fatti ri-conoscere.
La nave del cambiamento è salpata! Ti aspettiamo a bordo.